软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
3期
66-66
,共1页
消除疑虑%正面引导%教学艺术
消除疑慮%正麵引導%教學藝術
소제의필%정면인도%교학예술
对待“学困生”我们要以公正的态度,平等的眼光去看待,用爱心去感化他们,还要有信心、恒心,经过不懈的努力,才能巩固转化的成果。给予爱心是转化的前提;挖掘他们的潜力和优点是转化工作的突破口;沟通感情以心交心是转化工作的催化剂;严格要求则是转化工作的核心。
對待“學睏生”我們要以公正的態度,平等的眼光去看待,用愛心去感化他們,還要有信心、恆心,經過不懈的努力,纔能鞏固轉化的成果。給予愛心是轉化的前提;挖掘他們的潛力和優點是轉化工作的突破口;溝通感情以心交心是轉化工作的催化劑;嚴格要求則是轉化工作的覈心。
대대“학곤생”아문요이공정적태도,평등적안광거간대,용애심거감화타문,환요유신심、항심,경과불해적노력,재능공고전화적성과。급여애심시전화적전제;알굴타문적잠력화우점시전화공작적돌파구;구통감정이심교심시전화공작적최화제;엄격요구칙시전화공작적핵심。