CAJ | 학술논문

生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学，随着现代科学的发展，它越来越显示出其二十一世纪领先科学的独特魄力。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，应当引起广大生物教师的高度重视。新课程标准所提倡“自主、合作、探究”的学习方式在生物实验教学中更应该体现出来，这是落实素质教育方针，培养学生基本技能一个突出表现。
생물학시일문집실험성、실천성급과학성우일신적자연과학，수착현대과학적발전，타월래월현시출기이십일세기령선과학적독특백력。생물실험교학시생물교학적일개불가분할적중요조성부분，타시방조학생실현유감성인식도이성인식，유구체사유도추상사유비약적일개중요배절，응당인기엄대생물교사적고도중시。신과정표준소제창“자주、합작、탐구”적학습방식재생물실험교학중경응해체현출래，저시락실소질교육방침，배양학생기본기능일개돌출표현。