CAJ | 학술논문

阅读是语文的活水。农村语文教学的最大困境就是阅读的缺乏。如何在有限的时间和资源内最大限度的还原阅读，认为最重要的是通过课堂这一主阵地，借助课本这一窗口教给学生阅读的方法，夯实学生的阅读基础。根据低年级学生的认知规律，联系教学实践，落实“以读为本”的思想，从优化低年级阅读教学的程序入手，采用“通→熟→懂→好”的教学程序和方法来落实。
열독시어문적활수。농촌어문교학적최대곤경취시열독적결핍。여하재유한적시간화자원내최대한도적환원열독，인위최중요적시통과과당저일주진지，차조과본저일창구교급학생열독적방법，항실학생적열독기출。근거저년급학생적인지규률，련계교학실천，락실“이독위본”적사상，종우화저년급열독교학적정서입수，채용“통→숙→동→호”적교학정서화방법래락실。