岳阳职业技术学院学报
嶽暘職業技術學院學報
악양직업기술학원학보
JOURNAL OF YUEYANG HIGHER VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2012年
2期
80-81
,共2页
实践教学%真实项目%职业考核
實踐教學%真實項目%職業攷覈
실천교학%진실항목%직업고핵
practice teaching%real project%vocational assessment
高等职业院校很多软件技术专业的软件设计类课程都设置了实践环节,然而经过实践教学培养的软件开发技术专业学生的就业对口率以及直接进入IT行业者却为数不多。高职院校软件技术专业的实践课程教学,应以职业能力为核心,以就业为导向,改革软件设计课程实践教学,选取真实的教学项目,改革教学、考核手段等。
高等職業院校很多軟件技術專業的軟件設計類課程都設置瞭實踐環節,然而經過實踐教學培養的軟件開髮技術專業學生的就業對口率以及直接進入IT行業者卻為數不多。高職院校軟件技術專業的實踐課程教學,應以職業能力為覈心,以就業為導嚮,改革軟件設計課程實踐教學,選取真實的教學項目,改革教學、攷覈手段等。
고등직업원교흔다연건기술전업적연건설계류과정도설치료실천배절,연이경과실천교학배양적연건개발기술전업학생적취업대구솔이급직접진입IT행업자각위수불다。고직원교연건기술전업적실천과정교학,응이직업능력위핵심,이취업위도향,개혁연건설계과정실천교학,선취진실적교학항목,개혁교학、고핵수단등。
At present,many vocational software design courses are set up practice courses,however,after trained by practice teaching,students employed counterpart rate and directly into the IT industry are few.Vocational College of software practice teaching must select real teaching project to reform teaching mode and teaching assessment based on occupation ability core and employment guidance.