高等财经教育研究
高等財經教育研究
고등재경교육연구
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
2012年
2期
11-15
,共5页
计量经济学%教学改革%教学实验%教学模式
計量經濟學%教學改革%教學實驗%教學模式
계량경제학%교학개혁%교학실험%교학모식
econometrics%teaching reform%teaching experiment%teaching model
采用两次调查问卷对比的方式,分析了计量经济学教学中存在的问题,提出了相应的教学改革建议,并对教学改革实验中采取的新教学模式与旧教学模式的效果进行了对比。结果证明,通过教学模式改革,本科计量经济学的教学质量与学习效果得到了有效提高。
採用兩次調查問捲對比的方式,分析瞭計量經濟學教學中存在的問題,提齣瞭相應的教學改革建議,併對教學改革實驗中採取的新教學模式與舊教學模式的效果進行瞭對比。結果證明,通過教學模式改革,本科計量經濟學的教學質量與學習效果得到瞭有效提高。
채용량차조사문권대비적방식,분석료계량경제학교학중존재적문제,제출료상응적교학개혁건의,병대교학개혁실험중채취적신교학모식여구교학모식적효과진행료대비。결과증명,통과교학모식개혁,본과계량경제학적교학질량여학습효과득도료유효제고。
This paper compares the results from two questionnaires, and analyzes the problems in teaching econometrics. The authors finally put forward the suggestions of teaching reform. The results show that the teaching quality and learning are improved for undergraduates after the teaching reform.
