萍乡高等专科学校学报
萍鄉高等專科學校學報
평향고등전과학교학보
JOURNAL OF PINGXIANG COLLEGE
2012年
2期
83-86
,共4页
新手型教师%专家型教师%教师培养
新手型教師%專傢型教師%教師培養
신수형교사%전가형교사%교사배양
novice teacher%expert teacher
本文在分析国内关于新手型教师与专家型教师比较研究的基础上，以心理学的视角，对相关文献进行综述，进一步廓清了国内新手型教师与专家型教师比较研究的研究框架和理论研究脉络，并对今后研究方向以及当前师资培训提出了建议。
本文在分析國內關于新手型教師與專傢型教師比較研究的基礎上，以心理學的視角，對相關文獻進行綜述，進一步廓清瞭國內新手型教師與專傢型教師比較研究的研究框架和理論研究脈絡，併對今後研究方嚮以及噹前師資培訓提齣瞭建議。
본문재분석국내관우신수형교사여전가형교사비교연구적기출상，이심이학적시각，대상관문헌진행종술，진일보곽청료국내신수형교사여전가형교사비교연구적연구광가화이론연구맥락，병대금후연구방향이급당전사자배훈제출료건의。
Based on the comparative researches of novice teacher and expert teacher, the researcher makes a literature review on the comparative researches of novice teacher and expert teacher, and clarifies and organizes the basic framework of relevant theories, and makes some suggestions on the teacher training projects.
