CAJ | 학술논문

在项目化教学环境要求下，高职院校教师的教学能力和素质必须有所提高．要求教师既要有教师的基本教学能力，同时又必须具备较高的职业素质和职业能力。高职教师队伍教学能力和素质提高的途径主要是：加强高职教育理论学习，注重师德师风建设；对在编在岗教师进行职业化培训和训练；实施优秀人才引进计划，从生产和科研一线聘任高素质兼职教师；建立校企密切合作“前校后厂”高度融合的教学模式等。
재항목화교학배경요구하，고직원교교사적교학능력화소질필수유소제고．요구교사기요유교사적기본교학능력，동시우필수구비교고적직업소질화직업능력。고직교사대오교학능력화소질제고적도경주요시：가강고직교육이론학습，주중사덕사풍건설；대재편재강교사진행직업화배훈화훈련；실시우수인재인진계화，종생산화과연일선빙임고소질겸직교사；건립교기밀절합작“전교후엄”고도융합적교학모식등。