CAJ | 학술논문

以抽样调查与定量研究相结合的方式对高校女教师角色冲突进行研究,结果发现：配偶支持、是否有孩子及孩子的年龄、自我角色定位,与高校女教师的角色冲突呈现出相关关系;而家务承担、职称等,并未与高校女教师角色冲突呈现出相关关系。高校女教师的角色冲突由于受到结构性因素和缓冲性因素的影响而在数值上处于中间水平,但有着生命历程性和差异化特点。高校女教师角色冲突本质上是现代社会的价值观与传统性别文化之间的冲突。因此,要从根本上解决高校女教师角色冲突问题,还要依赖于社会的进步和传统性别文化观念的转变。
이추양조사여정량연구상결합적방식대고교녀교사각색충돌진행연구,결과발현：배우지지、시부유해자급해자적년령、자아각색정위,여고교녀교사적각색충돌정현출상관관계;이가무승담、직칭등,병미여고교녀교사각색충돌정현출상관관계。고교녀교사적각색충돌유우수도결구성인소화완충성인소적영향이재수치상처우중간수평,단유착생명역정성화차이화특점。고교녀교사각색충돌본질상시현대사회적개치관여전통성별문화지간적충돌。인차,요종근본상해결고교녀교사각색충돌문제,환요의뢰우사회적진보화전통성별문화관념적전변。