CAJ | 학술논문

激励策略是教育者运用一定的手段对被教育者进行诱导激励，从而达到增强教育效果的一种教育方式和方法。恰当地运用激励策略，可以提高学生的自我调控能力，融洽师生关系，培养学生创造性思维和团队协作精神，促使学生形成独立健全人格。体育教学过程采用多种有效的激励手段能够诱发学生的学习内驱力，最大限度地激发学生积极主动参与体育教学的热情，使教师的教育教学要求能够内化为学生的自觉行为，最终形成学生主动的学习习惯，从而达到提高初中体育教学效果和教学质量的目的。
격려책략시교육자운용일정적수단대피교육자진행유도격려，종이체도증강교육효과적일충교육방식화방법。흡당지운용격려책략，가이제고학생적자아조공능력，융흡사생관계，배양학생창조성사유화단대협작정신，촉사학생형성독립건전인격。체육교학과정채용다충유효적격려수단능구유발학생적학습내구력，최대한도지격발학생적겁주동삼여체육교학적열정，사교사적교육교학요구능구내화위학생적자각행위，최종형성학생주동적학습습관，종이체도제고초중체육교학효과화교학질량적목적。