兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2012年
3期
108-111
,共4页
教学技能%评价%可拓学
教學技能%評價%可拓學
교학기능%평개%가탁학
针对计算机公共课教师课堂教学技能评价的问题,本文根据物元分析理论和可拓集合理论,通过对表征教师课堂教学技能的特征进行量化,建立评价指标体系等步骤,提出了一种对教师课堂教学技能实训效果进行评价的方法,并通过实例验证了该评价方法的有效性和实用性。
針對計算機公共課教師課堂教學技能評價的問題,本文根據物元分析理論和可拓集閤理論,通過對錶徵教師課堂教學技能的特徵進行量化,建立評價指標體繫等步驟,提齣瞭一種對教師課堂教學技能實訓效果進行評價的方法,併通過實例驗證瞭該評價方法的有效性和實用性。
침대계산궤공공과교사과당교학기능평개적문제,본문근거물원분석이론화가탁집합이론,통과대표정교사과당교학기능적특정진행양화,건립평개지표체계등보취,제출료일충대교사과당교학기능실훈효과진행평개적방법,병통과실례험증료해평개방법적유효성화실용성。
