CAJ | 학술논문

PBL教学法运用于保险教学之中,有助于引发学生主动学习的兴趣,提高学生解决问题的能力,有利于学生综合知识的运用,有助于培养学生的团队合作精神等。但是PBL教学法对网络为依托的教学环境要求较严格,学生学习存在着严重的＂惰性＂以及教师专业知识薄弱等问题,因此在将来的教学中要求改进教学环境,提高教师的实践知识,注重学生的配合等。只有这样才能发挥PBL教学法应有的教学优势。
PBL교학법운용우보험교학지중,유조우인발학생주동학습적흥취,제고학생해결문제적능력,유리우학생종합지식적운용,유조우배양학생적단대합작정신등。단시PBL교학법대망락위의탁적교학배경요구교엄격,학생학습존재착엄중적＂타성＂이급교사전업지식박약등문제,인차재장래적교학중요구개진교학배경,제고교사적실천지식,주중학생적배합등。지유저양재능발휘PBL교학법응유적교학우세。