贵州大学学报：社会科学版
貴州大學學報：社會科學版
귀주대학학보：사회과학판
Journal of Guizhou University（Social Science）
2012年
3期
143-145
,共3页
理解的语言%交际的语言%教学模式%不充分的理解
理解的語言%交際的語言%教學模式%不充分的理解
리해적어언%교제적어언%교학모식%불충분적리해
language for comprehension%language for communication%teaching model%incomplete comprehension
用母语来教授外语这是国内外二语教学的一个普遍存在的教学模式。其弊大于利，其产生的原因有主客观两个方面。解决的主要办法是教师专业素养的提高。
用母語來教授外語這是國內外二語教學的一箇普遍存在的教學模式。其弊大于利，其產生的原因有主客觀兩箇方麵。解決的主要辦法是教師專業素養的提高。
용모어래교수외어저시국내외이어교학적일개보편존재적교학모식。기폐대우리，기산생적원인유주객관량개방면。해결적주요판법시교사전업소양적제고。
Teaching a foreign language by means of mother tongue is a very popular practice which can be found in L2 teaching and learning at home and abroad. Yet, the disadvantage of this approach overweighs its advantage. There are two reasons： subjective factors and objective ones. The most effective way to solve this problem is to upgrade the teachers＇professional qualities.
