湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2012年
4期
147-149
,共3页
地方高校%英语教师%教学效能感%自我概念
地方高校%英語教師%教學效能感%自我概唸
지방고교%영어교사%교학효능감%자아개념
论文以地方普通高校113名英语教师为研究对象，采用修改后的《田纳西自我概念量表》进行测量，探讨大学英语教师教学效能感与自我概念诸多因素的相关性，得出如下结论：教师教学效能感的两个维度一般教学效能感和个人教学效能感与自我概念九个因素密切相关。当教师自我概念水平越高，个人教学效能感越强。
論文以地方普通高校113名英語教師為研究對象，採用脩改後的《田納西自我概唸量錶》進行測量，探討大學英語教師教學效能感與自我概唸諸多因素的相關性，得齣如下結論：教師教學效能感的兩箇維度一般教學效能感和箇人教學效能感與自我概唸九箇因素密切相關。噹教師自我概唸水平越高，箇人教學效能感越彊。
논문이지방보통고교113명영어교사위연구대상，채용수개후적《전납서자아개념량표》진행측량，탐토대학영어교사교학효능감여자아개념제다인소적상관성，득출여하결론：교사교학효능감적량개유도일반교학효능감화개인교학효능감여자아개념구개인소밀절상관。당교사자아개념수평월고，개인교학효능감월강。
