湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2012年
4期
15-17
,共3页
定量分析%学习成绩%分层次教学%成绩差异
定量分析%學習成績%分層次教學%成績差異
정량분석%학습성적%분층차교학%성적차이
论文利用定量的分析方法对数学与应用数学专业实验班和非实验班的成绩差异情况进行分析，分析结果对高师数学本科生实施分层次教学改革具有一定指导意义。
論文利用定量的分析方法對數學與應用數學專業實驗班和非實驗班的成績差異情況進行分析，分析結果對高師數學本科生實施分層次教學改革具有一定指導意義。
논문이용정량적분석방법대수학여응용수학전업실험반화비실험반적성적차이정황진행분석，분석결과대고사수학본과생실시분층차교학개혁구유일정지도의의。
