小学生作文辅导：教师适用
小學生作文輔導：教師適用
소학생작문보도：교사괄용
2012年
5期
62-62
,共1页
李芷君%李为义（指导老师）
李芷君%李為義（指導老師）
리지군%리위의（지도로사）
味道%母爱%家庭作业%文学家%最终解
味道%母愛%傢庭作業%文學傢%最終解
미도%모애%가정작업%문학가%최종해
母爱包含着好多种味道，酸、甜、苦、辣，不信，就跟我一起感受吧!我已经上四年级了，经历过很多掉眼泪的事呢!一次晚饭后，我像往常一样做起了家庭作业，做着做着，一道语文阅读题把我难住了。于是我向妈妈求教，妈妈漫不经心地看了一眼，丢下了一句话：“自己再读读文章想一想。”我读了又读，还是一脸迷茫。妈妈生气说：“就你这样，还想当文学家呢？我看还是算了吧!”这句话刺伤了我，但我振作起来，用尽全力，联系整个文章，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会发奋。这就是母爱的一种味道——酸！
母愛包含著好多種味道，痠、甜、苦、辣，不信，就跟我一起感受吧!我已經上四年級瞭，經歷過很多掉眼淚的事呢!一次晚飯後，我像往常一樣做起瞭傢庭作業，做著做著，一道語文閱讀題把我難住瞭。于是我嚮媽媽求教，媽媽漫不經心地看瞭一眼，丟下瞭一句話：“自己再讀讀文章想一想。”我讀瞭又讀，還是一臉迷茫。媽媽生氣說：“就妳這樣，還想噹文學傢呢？我看還是算瞭吧!”這句話刺傷瞭我，但我振作起來，用儘全力，聯繫整箇文章，最終解開瞭這道難題。媽媽看到後比我還興奮。在這件事情上，媽媽用諷刺的方式教我學會髮奮。這就是母愛的一種味道——痠！
모애포함착호다충미도，산、첨、고、랄，불신，취근아일기감수파!아이경상사년급료，경력과흔다도안루적사니!일차만반후，아상왕상일양주기료가정작업，주착주착，일도어문열독제파아난주료。우시아향마마구교，마마만불경심지간료일안，주하료일구화：“자기재독독문장상일상。”아독료우독，환시일검미망。마마생기설：“취니저양，환상당문학가니？아간환시산료파!”저구화자상료아，단아진작기래，용진전력，련계정개문장，최종해개료저도난제。마마간도후비아환흥강。재저건사정상，마마용풍자적방식교아학회발강。저취시모애적일충미도——산！
