小学时代：教师
小學時代：教師
소학시대：교사
2012年
5期
108-108
,共1页
学生%课改%得与失%《课程标准》%课堂教学%无所适从%一线教师%教学实践
學生%課改%得與失%《課程標準》%課堂教學%無所適從%一線教師%教學實踐
학생%과개%득여실%《과정표준》%과당교학%무소괄종%일선교사%교학실천
随着数学《课程标准》的颁布实施和课改的进一步深入，一线教师已从当初的无所适从，慢慢转变为在课堂教学中自觉贯彻新标准的理念。笔者一直在尝试用新《课程标准》的要求指导自己的课堂教学。经过长期的教学实践，我们可以看到课堂中产生了一些可喜的变化，学生变得主动了，
隨著數學《課程標準》的頒佈實施和課改的進一步深入，一線教師已從噹初的無所適從，慢慢轉變為在課堂教學中自覺貫徹新標準的理唸。筆者一直在嘗試用新《課程標準》的要求指導自己的課堂教學。經過長期的教學實踐，我們可以看到課堂中產生瞭一些可喜的變化，學生變得主動瞭，
수착수학《과정표준》적반포실시화과개적진일보심입，일선교사이종당초적무소괄종，만만전변위재과당교학중자각관철신표준적이념。필자일직재상시용신《과정표준》적요구지도자기적과당교학。경과장기적교학실천，아문가이간도과당중산생료일사가희적변화，학생변득주동료，
