新课程：小学
新課程：小學
신과정：소학
2012年
5期
157-157
,共1页
作业本%小助手%作业习惯
作業本%小助手%作業習慣
작업본%소조수%작업습관
科学教师都有同感，由于科学课程的地位等因素，学生虽对科学课比较感兴趣，可对作业很不重视，它不仅不利于孩子良好作业习惯的养成，也影响了科学教学质量的提高。所以，当务之急是让学生把作业做起来。就如何有效发挥小助手的作用，采用督促检查等手段，使学生及时完成科学作业做了比较详尽的描述。
科學教師都有同感，由于科學課程的地位等因素，學生雖對科學課比較感興趣，可對作業很不重視，它不僅不利于孩子良好作業習慣的養成，也影響瞭科學教學質量的提高。所以，噹務之急是讓學生把作業做起來。就如何有效髮揮小助手的作用，採用督促檢查等手段，使學生及時完成科學作業做瞭比較詳儘的描述。
과학교사도유동감，유우과학과정적지위등인소，학생수대과학과비교감흥취，가대작업흔불중시，타불부불리우해자량호작업습관적양성，야영향료과학교학질량적제고。소이，당무지급시양학생파작업주기래。취여하유효발휘소조수적작용，채용독촉검사등수단，사학생급시완성과학작업주료비교상진적묘술。
