CAJ | 학술논문

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园应充分利用社会资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”我国是一个历史悠久的文明古国，传统的民俗节日就是祖先在五千年历史长河中创造的节日文化中的重要组成部分，根据纲要精神，为了让孩子更好地感知、体验传统民俗节目热烈喜庆、欢快等浓浓的节日氛围，初步了解健康的民俗习惯，紧紧利用民俗节庆的有效契机，对孩子进行各方面的的节日教育。幼儿园节日教育是依附于幼儿生活环境存在的，环境在节日教育中扮演着重要的角色，利用、创设相适宜的教育环境是对幼儿进行民俗节日教育的有效手段。
《유인완교육지도강요（시행）》명학지출：“유인완응충분이용사회자원，인령유인실제감수조국문화적봉부여우수，격발유인애가향、애조국적정감。”아국시일개역사유구적문명고국，전통적민속절일취시조선재오천년역사장하중창조적절일문화중적중요조성부분，근거강요정신，위료양해자경호지감지、체험전통민속절목열렬희경、환쾌등농농적절일분위，초보료해건강적민속습관，긴긴이용민속절경적유효계궤，대해자진행각방면적적절일교육。유인완절일교육시의부우유인생활배경존재적，배경재절일교육중분연착중요적각색，이용、창설상괄의적교육배경시대유인진행민속절일교육적유효수단。