CAJ | 학술논문

课堂是教师实施教育的主阵地，如何在素质教育的前提下，提高小学生的作文兴趣和水平是每位教者都应该深入地探索和研究的重要问题。提高小学生作文兴趣的策略有很多，通过从低年级的识字教学、日常教学实践、阅读教学与写作的结合以及趣味活动等策略抓起，能有效提高小学生的作文兴趣，激发学生的积极性，从而获得好的效果。
과당시교사실시교육적주진지，여하재소질교육적전제하，제고소학생적작문흥취화수평시매위교자도응해심입지탐색화연구적중요문제。제고소학생작문흥취적책략유흔다，통과종저년급적식자교학、일상교학실천、열독교학여사작적결합이급취미활동등책략조기，능유효제고소학생적작문흥취，격발학생적적겁성，종이획득호적효과。