新课程学习：下
新課程學習：下
신과정학습：하
2012年
5期
121-121
,共1页
艺术教育%教育方法%学生%个性
藝術教育%教育方法%學生%箇性
예술교육%교육방법%학생%개성
有人一听说艺术生，直接反映于大脑的就是那些桀骜不驯、有个性、身穿奇装异服的学生。之前，我也是这样认为。但当我真正和他们相处之后，我才发现，艺术生并不“奇异”，他们也是一群可爱又可气的学生。但怎样与他们相处，这是一门艺术。
有人一聽說藝術生，直接反映于大腦的就是那些桀驁不馴、有箇性、身穿奇裝異服的學生。之前，我也是這樣認為。但噹我真正和他們相處之後，我纔髮現，藝術生併不“奇異”，他們也是一群可愛又可氣的學生。但怎樣與他們相處，這是一門藝術。
유인일은설예술생，직접반영우대뇌적취시나사걸오불순、유개성、신천기장이복적학생。지전，아야시저양인위。단당아진정화타문상처지후，아재발현，예술생병불“기이”，타문야시일군가애우가기적학생。단즘양여타문상처，저시일문예술。
