CAJ | 학술논문

前言体育教师是体育课程改革的主力军，是新课程的执行者，同时也是“地方课程”和“校本课程”的主要开发者。这给处于体育教学实践中的体育教师提供了较大的创造空间，同时体育教师也面临着更大的挑战，尤其是对体育教师专业化提出了要求。新课程不仅改变了学生的学习生涯，而且也将改变教师的教育、教学生涯，教师将在新课程的实施中实现自身专业化的发展，教师专业化的发展又将构建新课程实施的必要条件。本论文意在通过对新课标实施的理念以及实行的效果，来研究体育教师专业化发展的途径，从而为体育教师以及教育事业的发展提供相关指导。
전언 체육교사시체육과정개혁적주력군，시신과정적집행자，동시야시“지방과정”화“교본과정”적주요개발자。저급처우체육교학실천중적체육교사제공료교대적창조공간，동시체육교사야면림착경대적도전，우기시대체육교사전업화제출료요구。신과정불부개변료학생적학습생애，이차야장개변교사적교육、교학생애，교사장재신과정적실시중실현자신전업화적발전，교사전업화적발전우장구건신과정실시적필요조건。본논문의재통과대신과표실시적이념이급실행적효과，래연구체육교사전업화발전적도경，종이위체육교사이급교육사업적발전제공상관지도。