吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2012年
5期
27-29
,共3页
素质教育%阳光体育%契机%推进%纵深发展
素質教育%暘光體育%契機%推進%縱深髮展
소질교육%양광체육%계궤%추진%종심발전
本文采用采用文献资料法、观察法和归纳逻辑分析法,对阳光体育与素质教育二者之间的关系进行对比分析,研究认为,阳光体育与素质教育都具有面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展和促进学生身心健康的特征。为确保阳光体育扎实有效地开展,首先,应该加大宣传力度;其次,应该改进学生评价体系,由"学习第一"向"健康第一"转变;另外,教育行政部门应该加强督导检查力度,保证整个活动有计划、有落实、有检查,有实效。
本文採用採用文獻資料法、觀察法和歸納邏輯分析法,對暘光體育與素質教育二者之間的關繫進行對比分析,研究認為,暘光體育與素質教育都具有麵嚮全體學生、促進學生全麵髮展、促進學生箇性髮展和促進學生身心健康的特徵。為確保暘光體育扎實有效地開展,首先,應該加大宣傳力度;其次,應該改進學生評價體繫,由"學習第一"嚮"健康第一"轉變;另外,教育行政部門應該加彊督導檢查力度,保證整箇活動有計劃、有落實、有檢查,有實效。
본문채용채용문헌자료법、관찰법화귀납라집분석법,대양광체육여소질교육이자지간적관계진행대비분석,연구인위,양광체육여소질교육도구유면향전체학생、촉진학생전면발전、촉진학생개성발전화촉진학생신심건강적특정。위학보양광체육찰실유효지개전,수선,응해가대선전력도;기차,응해개진학생평개체계,유"학습제일"향"건강제일"전변;령외,교육행정부문응해가강독도검사력도,보증정개활동유계화、유락실、유검사,유실효。