吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2012年
5期
148-149
,共2页
数感%培养%策略%方法
數感%培養%策略%方法
수감%배양%책략%방법
随着信息化、数字化、学习化社会的到来,对公民的数学素养提出了新的更高的要求。公民的数学素养要得到提高,就要从小培养他们数学学习的数感。本文旨在分析数感在数学教育中的重要性、探讨加强数感教学的方法。在数感的培养过程中,让学生更多地看到数、思考数、运用数,增强学生把抽象问题变直观的能力、思考的能力、运用数学的能力。我们在思考中前行,让学生能够更好地进行数学地思考。在数学课堂中可以通过情境教学培养学生的数感,在教学中要讲究数感培养的策略和方法。
隨著信息化、數字化、學習化社會的到來,對公民的數學素養提齣瞭新的更高的要求。公民的數學素養要得到提高,就要從小培養他們數學學習的數感。本文旨在分析數感在數學教育中的重要性、探討加彊數感教學的方法。在數感的培養過程中,讓學生更多地看到數、思攷數、運用數,增彊學生把抽象問題變直觀的能力、思攷的能力、運用數學的能力。我們在思攷中前行,讓學生能夠更好地進行數學地思攷。在數學課堂中可以通過情境教學培養學生的數感,在教學中要講究數感培養的策略和方法。
수착신식화、수자화、학습화사회적도래,대공민적수학소양제출료신적경고적요구。공민적수학소양요득도제고,취요종소배양타문수학학습적수감。본문지재분석수감재수학교육중적중요성、탐토가강수감교학적방법。재수감적배양과정중,양학생경다지간도수、사고수、운용수,증강학생파추상문제변직관적능력、사고적능력、운용수학적능력。아문재사고중전행,양학생능구경호지진행수학지사고。재수학과당중가이통과정경교학배양학생적수감,재교학중요강구수감배양적책략화방법。