吉林广播电视大学学报
吉林廣播電視大學學報
길림엄파전시대학학보
JOURNAL OF JILIN TV & RADIO UNIVERSITY
2012年
5期
137-138
,共2页
任职教育%发动机构造%课程%教学改革
任職教育%髮動機構造%課程%教學改革
임직교육%발동궤구조%과정%교학개혁
任职教育是以岗位任职需求为牵引、以能力培养为本位的教育,是建立在普通高等教育基础之上的,其目的既是适应岗位任职需要,又是为了培养职业素养,具有明确的岗位和职业指向性。本文从适应任职教育岗位需求为出发点,对＂发动机构造＂课程的教学方法和手段的改革进行了有益的探索,对提高课程教学质量、规范任职教育教学进程具有一定的指导意义。
任職教育是以崗位任職需求為牽引、以能力培養為本位的教育,是建立在普通高等教育基礎之上的,其目的既是適應崗位任職需要,又是為瞭培養職業素養,具有明確的崗位和職業指嚮性。本文從適應任職教育崗位需求為齣髮點,對＂髮動機構造＂課程的教學方法和手段的改革進行瞭有益的探索,對提高課程教學質量、規範任職教育教學進程具有一定的指導意義。
임직교육시이강위임직수구위견인、이능력배양위본위적교육,시건립재보통고등교육기출지상적,기목적기시괄응강위임직수요,우시위료배양직업소양,구유명학적강위화직업지향성。본문종괄응임직교육강위수구위출발점,대＂발동궤구조＂과정적교학방법화수단적개혁진행료유익적탐색,대제고과정교학질량、규범임직교육교학진정구유일정적지도의의。
