辅导员（教学版）
輔導員（教學版）
보도원（교학판）
2012年
5期
15-16
,共2页
教育方法%儿童教育%孩子%培养%科学%苏霍姆林斯基%教育学家%古代社会
教育方法%兒童教育%孩子%培養%科學%囌霍姆林斯基%教育學傢%古代社會
교육방법%인동교육%해자%배양%과학%소곽모림사기%교육학가%고대사회
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经把儿童教育比作一块大理石,他说要把这块大理石塑造成一座塑像,需要六位雕塑家：一是家庭,二是学校,三是儿童所在的集体,四是儿童本人,五是书籍,六是偶然出现因素。在古代社会中,教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育逐渐社会化,许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。
前囌聯著名教育學傢囌霍姆林斯基曾經把兒童教育比作一塊大理石,他說要把這塊大理石塑造成一座塑像,需要六位彫塑傢：一是傢庭,二是學校,三是兒童所在的集體,四是兒童本人,五是書籍,六是偶然齣現因素。在古代社會中,教育兒童的職能主要是由傢庭承擔的。近代的兒童教育逐漸社會化,許多國傢對學齡兒童都實行瞭義務教育的製度。
전소련저명교육학가소곽모림사기증경파인동교육비작일괴대리석,타설요파저괴대리석소조성일좌소상,수요육위조소가：일시가정,이시학교,삼시인동소재적집체,사시인동본인,오시서적,륙시우연출현인소。재고대사회중,교육인동적직능주요시유가정승담적。근대적인동교육축점사회화,허다국가대학령인동도실행료의무교육적제도。
