CAJ | 학술논문

学生在朗读人教版《沁园春．长沙》一词时，均将结尾句“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”读成了感叹句，本人多次教学此词，无意中也都读成了感叹句，数位同事也是按感叹句朗诵的，而教学参考书等资料有的说是疑问句，有的说是反问句。2010年《语文学习》杂志就这一问题有所争议，观点皆不能服人。笔者从教学实际出发，查阅有关毛泽东诗词等大量资料及标点符号、句式、诗词写作等知识，对《沁园春·长沙》一词反复研究，深入分析，反复诵读，并且与多位同事商讨，得出结论：将教材中“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”的标点改为‘‘曾记否？到中流击水，浪遏飞舟!”
학생재랑독인교판《심완춘．장사》일사시，균장결미구“증기부，도중류격수，랑알비주？”독성료감우구，본인다차교학차사，무의중야도독성료감우구，수위동사야시안감우구랑송적，이교학삼고서등자료유적설시의문구，유적설시반문구。2010년《어문학습》잡지취저일문제유소쟁의，관점개불능복인。필자종교학실제출발，사열유관모택동시사등대량자료급표점부호、구식、시사사작등지식，대《심완춘·장사》일사반복연구，심입분석，반복송독，병차여다위동사상토，득출결론：장교재중“증기부，도중류격수，랑알비주？”적표점개위‘‘증기부？도중류격수，랑알비주!”