四川教育
四川教育
사천교육
SICHUAN EDUCATION
2012年
6期
40-40
,共1页
能力的培养%学生质疑%学生创造性思维%创新思维%科学训练%中学生%学力
能力的培養%學生質疑%學生創造性思維%創新思維%科學訓練%中學生%學力
능력적배양%학생질의%학생창조성사유%창신사유%과학훈련%중학생%학력
善于质疑问难、具有创新思维是学力的一个重要组成部分。学生能质疑问难并不是轻而易举之事，这需要进行科学训练。在训练的过程中学生的思维逐渐流畅、灵活、独特起来，同时，这个过程也是学生创造性思维能力的培养与提高过程。
善于質疑問難、具有創新思維是學力的一箇重要組成部分。學生能質疑問難併不是輕而易舉之事，這需要進行科學訓練。在訓練的過程中學生的思維逐漸流暢、靈活、獨特起來，同時，這箇過程也是學生創造性思維能力的培養與提高過程。
선우질의문난、구유창신사유시학력적일개중요조성부분。학생능질의문난병불시경이역거지사，저수요진행과학훈련。재훈련적과정중학생적사유축점류창、령활、독특기래，동시，저개과정야시학생창조성사유능력적배양여제고과정。
