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2012年
6期
94-94
,共1页
《数学课程标准(实验稿)》明确指出:"数学教育要以获取知识为首要目标,转变为首先关注的发展,创造一个有利于学生生动活泼,主动发展的教育环境,提供给学生充分的发展空间"。和谐课堂的教学氛围,使其情感因素得以培养,让整个教学过程充满激情,充满活力,从而达到最佳的教与学的境界。
《數學課程標準(實驗稿)》明確指齣:"數學教育要以穫取知識為首要目標,轉變為首先關註的髮展,創造一箇有利于學生生動活潑,主動髮展的教育環境,提供給學生充分的髮展空間"。和諧課堂的教學氛圍,使其情感因素得以培養,讓整箇教學過程充滿激情,充滿活力,從而達到最佳的教與學的境界。
《수학과정표준(실험고)》명학지출:"수학교육요이획취지식위수요목표,전변위수선관주적발전,창조일개유리우학생생동활발,주동발전적교육배경,제공급학생충분적발전공간"。화해과당적교학분위,사기정감인소득이배양,양정개교학과정충만격정,충만활력,종이체도최가적교여학적경계。