发明与创新：中学时代（B）
髮明與創新：中學時代（B）
발명여창신：중학시대（B）
2012年
6期
38-38
,共1页
创新%安全%心理%传统教育思想%传统课堂%标新立异%学生%教师
創新%安全%心理%傳統教育思想%傳統課堂%標新立異%學生%教師
창신%안전%심리%전통교육사상%전통과당%표신립이%학생%교사
传统课堂中，教师被学生奉为权威，教材被视为“圣经”，因而创新的意识、胆识被传统教育思想束缚住了，学生循规蹈矩，不敢越雷池一步，不想标新立异，即使偶有另辟蹊径的“非分”举动，往往也会在初尝失败的苦涩后就心灰意冷。
傳統課堂中，教師被學生奉為權威，教材被視為“聖經”，因而創新的意識、膽識被傳統教育思想束縳住瞭，學生循規蹈矩，不敢越雷池一步，不想標新立異，即使偶有另闢蹊徑的“非分”舉動，往往也會在初嘗失敗的苦澀後就心灰意冷。
전통과당중，교사피학생봉위권위，교재피시위“골경”，인이창신적의식、담식피전통교육사상속박주료，학생순규도구，불감월뢰지일보，불상표신립이，즉사우유령벽혜경적“비분”거동，왕왕야회재초상실패적고삽후취심회의랭。
