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2012年
6期
228-228
,共1页
初中数学教学%教学实效性%《新课程理念与初中课堂教学行动策略》%“以学生为主体”%“问题解决”%学习方式%生活方式%学生自主
初中數學教學%教學實效性%《新課程理唸與初中課堂教學行動策略》%“以學生為主體”%“問題解決”%學習方式%生活方式%學生自主
초중수학교학%교학실효성%《신과정이념여초중과당교학행동책략》%“이학생위주체”%“문제해결”%학습방식%생활방식%학생자주
《新课程理念与初中课堂教学行动策略》一书中明确指出：“学生今天的学习方式，就是明天的生活方式。”这就要求我们的教学要讲求实效性。我们的数学教学必须“以学生为主体”、“以学生的发展为最终目的”。
一、以“问题解决”为学习载体，引导学生自主探索、合作交流是提高数学教学实效性的有效途径
《新課程理唸與初中課堂教學行動策略》一書中明確指齣：“學生今天的學習方式，就是明天的生活方式。”這就要求我們的教學要講求實效性。我們的數學教學必鬚“以學生為主體”、“以學生的髮展為最終目的”。
一、以“問題解決”為學習載體，引導學生自主探索、閤作交流是提高數學教學實效性的有效途徑
《신과정이념여초중과당교학행동책략》일서중명학지출：“학생금천적학습방식，취시명천적생활방식。”저취요구아문적교학요강구실효성。아문적수학교학필수“이학생위주체”、“이학생적발전위최종목적”。
일、이“문제해결”위학습재체，인도학생자주탐색、합작교류시제고수학교학실효성적유효도경
