当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2012年
6期
33-35
,共3页
王辉静%耿壮%秦文%刘君尧
王輝靜%耿壯%秦文%劉君堯
왕휘정%경장%진문%류군요
人才培养模式%人才校企共育共管%“教、学、做、用、鉴、拓”%课程建设
人纔培養模式%人纔校企共育共管%“教、學、做、用、鑒、拓”%課程建設
인재배양모식%인재교기공육공관%“교、학、주、용、감、탁”%과정건설
高职教育倡导人才校企共育共管，实施全程融合的工学结合人才培养方式。从培养学生职业核心技能的“教、学、做”出发，到突出学生所学技能的“用”，将学习效果评价与技能考证相结合进行评“鉴”，最后以创业中心“拓”展创业意识及实现就业。实施过程中做到“教学做合一”、“实践与企业生产合一”、“课程考核与技能证书合一”、“学习与就业创业合一”等四个合一，有效实现高级应用型专门人才的校企共育共管、全程融合培养。
高職教育倡導人纔校企共育共管，實施全程融閤的工學結閤人纔培養方式。從培養學生職業覈心技能的“教、學、做”齣髮，到突齣學生所學技能的“用”，將學習效果評價與技能攷證相結閤進行評“鑒”，最後以創業中心“拓”展創業意識及實現就業。實施過程中做到“教學做閤一”、“實踐與企業生產閤一”、“課程攷覈與技能證書閤一”、“學習與就業創業閤一”等四箇閤一，有效實現高級應用型專門人纔的校企共育共管、全程融閤培養。
고직교육창도인재교기공육공관，실시전정융합적공학결합인재배양방식。종배양학생직업핵심기능적“교、학、주”출발，도돌출학생소학기능적“용”，장학습효과평개여기능고증상결합진행평“감”，최후이창업중심“탁”전창업의식급실현취업。실시과정중주도“교학주합일”、“실천여기업생산합일”、“과정고핵여기능증서합일”、“학습여취업창업합일”등사개합일，유효실현고급응용형전문인재적교기공육공관、전정융합배양。
