都市家教：上半月
都市傢教：上半月
도시가교：상반월
2012年
6期
52-52
,共1页
学习数学%课堂与生活%学生%培养%对接%数学应用%数学原理%数学教学
學習數學%課堂與生活%學生%培養%對接%數學應用%數學原理%數學教學
학습수학%과당여생활%학생%배양%대접%수학응용%수학원리%수학교학
俗话说：兴趣是最好的老师。长期以来，学生学习数学的兴趣远远低于其它学科，学生对对数学的学习是被动多于主动。为什么会是这种情况呢？笔者认为：从教的方面看，以前中学阶段的数学教学往往是重“数学原理”而轻“数学应用”，重理论而轻实践；从学的方面看，大部分学生是为分数而学数学，而非主动的去学习。这两面的原因都是由于客观环境的制约和主观认识上的错误所导致。
俗話說：興趣是最好的老師。長期以來，學生學習數學的興趣遠遠低于其它學科，學生對對數學的學習是被動多于主動。為什麽會是這種情況呢？筆者認為：從教的方麵看，以前中學階段的數學教學往往是重“數學原理”而輕“數學應用”，重理論而輕實踐；從學的方麵看，大部分學生是為分數而學數學，而非主動的去學習。這兩麵的原因都是由于客觀環境的製約和主觀認識上的錯誤所導緻。
속화설：흥취시최호적로사。장기이래，학생학습수학적흥취원원저우기타학과，학생대대수학적학습시피동다우주동。위십요회시저충정황니？필자인위：종교적방면간，이전중학계단적수학교학왕왕시중“수학원리”이경“수학응용”，중이론이경실천；종학적방면간，대부분학생시위분수이학수학，이비주동적거학습。저량면적원인도시유우객관배경적제약화주관인식상적착오소도치。
