CAJ | 학술논문

语言充满了隐喻,隐喻根植于思维和文化中。利用隐喻学习词汇,用具体的、人们熟知的事物来解释抽象的、复杂的事物,有利于培养学生的隐喻思维,提高对词汇的理解及应用能力。本文在概述了隐喻的分类后,提出了在英语词汇教学中应重视基本词汇隐喻的意义和词汇的文化内涵教学,培养学习者的隐喻思维等。
어언충만료은유,은유근식우사유화문화중。이용은유학습사회,용구체적、인문숙지적사물래해석추상적、복잡적사물,유리우배양학생적은유사유,제고대사회적리해급응용능력。본문재개술료은유적분류후,제출료재영어사회교학중응중시기본사회은유적의의화사회적문화내함교학,배양학습자적은유사유등。