小学教学研究
小學教學研究
소학교학연구
PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH
2012年
7期
53-55
,共3页
“三感”%素材%品德课%小学%优质课评比%华而不实%同一%教研员
“三感”%素材%品德課%小學%優質課評比%華而不實%同一%教研員
“삼감”%소재%품덕과%소학%우질과평비%화이불실%동일%교연원
一、凸显问题：“精彩课堂”华而不实
市优质课评比中．教研员很用心．选取了同一主题系列进行赛课研讨。戏剧性的是：同一首歌曲、同一张图片在不同年段、不同课时上出现的频率高达71．5％：同一个故事、同一首儿歌使用方法各异．达到的效果也不尽相同：有的课素材很丰富。课件很花哨．可孩子们一脸茫然．收益甚少。
一、凸顯問題：“精綵課堂”華而不實
市優質課評比中．教研員很用心．選取瞭同一主題繫列進行賽課研討。戲劇性的是：同一首歌麯、同一張圖片在不同年段、不同課時上齣現的頻率高達71．5％：同一箇故事、同一首兒歌使用方法各異．達到的效果也不儘相同：有的課素材很豐富。課件很花哨．可孩子們一臉茫然．收益甚少。
일、철현문제：“정채과당”화이불실
시우질과평비중．교연원흔용심．선취료동일주제계렬진행새과연토。희극성적시：동일수가곡、동일장도편재불동년단、불동과시상출현적빈솔고체71．5％：동일개고사、동일수인가사용방법각이．체도적효과야불진상동：유적과소재흔봉부。과건흔화초．가해자문일검망연．수익심소。
