CAJ | 학술논문

文章在教育内部公平的宏观视野中，系统阐述了中小学教学活动中教师对待的公平这一世观视角的问题．从理论的角度探讨了教师对待的公平和教育内部公平的关系；从现实层面揭示了教师对待学生存在课堂机会不公、对学生态度和评价不公及教学方式单一等公平问题，归纳分析了教师个人素质、大班额教学、师生关系、教学评价机制等影响对待公平的因素，并由此提出了相应的改进策略。
문장재교육내부공평적굉관시야중，계통천술료중소학교학활동중교사대대적공평저일세관시각적문제．종이론적각도탐토료교사대대적공평화교육내부공평적관계；종현실층면게시료교사대대학생존재과당궤회불공、대학생태도화평개불공급교학방식단일등공평문제，귀납분석료교사개인소질、대반액교학、사생관계、교학평개궤제등영향대대공평적인소，병유차제출료상응적개진책략。