快乐阅读:下旬刊
快樂閱讀:下旬刊
쾌악열독:하순간
2012年
7期
102-102
,共1页
数学教学%主动学习%积极性
數學教學%主動學習%積極性
수학교학%주동학습%적겁성
新课改教学中,教师的作用不再单纯是传授知识的传话筒了,而是要搞好组织、调动、引导学生主动的学习。"主动学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。教师要把主要精力放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上,要提高学生的参与意识。本文我就在数学教学中如何使学生主动学习,谈一些粗浅的体会。
新課改教學中,教師的作用不再單純是傳授知識的傳話筒瞭,而是要搞好組織、調動、引導學生主動的學習。"主動學習"是指在教學過程中,學生在學習時錶現齣的自覺性、積極性、獨立性特徵的總和,是從事創造性學習活動的一種心理能動狀態。教師要把主要精力放在為學生創設學習情境、提供信息、引導學生積極思維上,要提高學生的參與意識。本文我就在數學教學中如何使學生主動學習,談一些粗淺的體會。
신과개교학중,교사적작용불재단순시전수지식적전화통료,이시요고호조직、조동、인도학생주동적학습。"주동학습"시지재교학과정중,학생재학습시표현출적자각성、적겁성、독립성특정적총화,시종사창조성학습활동적일충심리능동상태。교사요파주요정력방재위학생창설학습정경、제공신식、인도학생적겁사유상,요제고학생적삼여의식。본문아취재수학교학중여하사학생주동학습,담일사조천적체회。