CAJ | 학술논문

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。我十分重视对学生写作能力的培养：使学生乐于作文。小学语文教学大纲指出：＂作文就是指把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。＂小学生写作能力的形式与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。如何提高小学生整体作文水平,我在多年的语文教学实践中,进行了大胆的尝试。
작문시학생인식수평화어언문자표체능력적종합체현。아십분중시대학생사작능력적배양：사학생악우작문。소학어문교학대강지출：＂작문취시지파자기간도적、은도적、상도적내용혹친신경력적사정,용흡당적어언문자표체출래。＂소학생사작능력적형식여발전,대소학생심리개성특정적형성화발전기착중요적작용。작문교학시소학어문교학적중요조성부분,야시전면제고학생소질적일항중요공작。여하제고소학생정체작문수평,아재다년적어문교학실천중,진행료대담적상시。