CAJ | 학술논문

隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是人类普遍的一种思维方式、一种认知手段。隐喻能力对于语言能力的掌握、交际能力的提高,都具有很大的影响。本文通过对隐喻理论的简要介绍并结合英语词汇教学现状,提出了隐喻理论在大学英语词汇教学中有效应用的途径,即从隐喻的角度出发,发现词汇发展的认知规律,使学习者更加轻松科学地掌握英语词汇,探索隐喻认知功能对英语词汇教学的启示,达到提高学习者的语言学习能力和语言水平的目的。
은유불부부시일충수사현상,경시인류보편적일충사유방식、일충인지수단。은유능력대우어언능력적장악、교제능력적제고,도구유흔대적영향。본문통과대은유이론적간요개소병결합영어사회교학현상,제출료은유이론재대학영어사회교학중유효응용적도경,즉종은유적각도출발,발현사회발전적인지규률,사학습자경가경송과학지장악영어사회,탐색은유인지공능대영어사회교학적계시,체도제고학습자적어언학습능력화어언수평적목적。
Metaphor is seen as a rhetorical device and also a thinking mode of human.The purpose of the study is to promote the development of college English and to increase the efficiency of English teaching.The paper discusses the application of metaphor in the vocabulary,idioms and social cultural education.