学问:现代教学研究
學問:現代教學研究
학문:현대교학연구
2012年
8期
121-121
,共1页
农村小学生%厌学情绪%成因%学生心理%认识世界%对症下药%学习%责任心
農村小學生%厭學情緒%成因%學生心理%認識世界%對癥下藥%學習%責任心
농촌소학생%염학정서%성인%학생심리%인식세계%대증하약%학습%책임심
目前,一些农村小学生的厌学情绪越来越突出,具体表现为:或把学习看成负担,被动地应付学习;或责任心不强,马虎草率;或行为散漫,经常旷课、迟到,甚至逃学……这是由于人为的因素而导致的学生心理上的失调状态。我们知道,求知是学生认识世界的基本途径,而追求快乐是孩子们的天性,一旦因为求知而剥夺了他们的快乐,他们在苦闷的状态下学习,必然会产生厌学情绪。因此,要改变学生的厌学情绪,必须先弄清产生厌学情绪的根源,然后才能对症下药,让他们在学习中感觉到快乐。
目前,一些農村小學生的厭學情緒越來越突齣,具體錶現為:或把學習看成負擔,被動地應付學習;或責任心不彊,馬虎草率;或行為散漫,經常曠課、遲到,甚至逃學……這是由于人為的因素而導緻的學生心理上的失調狀態。我們知道,求知是學生認識世界的基本途徑,而追求快樂是孩子們的天性,一旦因為求知而剝奪瞭他們的快樂,他們在苦悶的狀態下學習,必然會產生厭學情緒。因此,要改變學生的厭學情緒,必鬚先弄清產生厭學情緒的根源,然後纔能對癥下藥,讓他們在學習中感覺到快樂。
목전,일사농촌소학생적염학정서월래월돌출,구체표현위:혹파학습간성부담,피동지응부학습;혹책임심불강,마호초솔;혹행위산만,경상광과、지도,심지도학……저시유우인위적인소이도치적학생심리상적실조상태。아문지도,구지시학생인식세계적기본도경,이추구쾌악시해자문적천성,일단인위구지이박탈료타문적쾌악,타문재고민적상태하학습,필연회산생염학정서。인차,요개변학생적염학정서,필수선롱청산생염학정서적근원,연후재능대증하약,양타문재학습중감각도쾌악。