试题与研究:新课程论坛
試題與研究:新課程論罈
시제여연구:신과정론단
2012年
8期
1-1
,共1页
语文课堂%有效性%语言学习%语文课程%语文教学%汉语言文字%语言性%课程实践
語文課堂%有效性%語言學習%語文課程%語文教學%漢語言文字%語言性%課程實踐
어문과당%유효성%어언학습%어문과정%어문교학%한어언문자%어언성%과정실천
语文课程的本质错位,是语文教学饱受诟病的根源,是新课改的先天不足……语文教育就是以语言为本位的课程实践,语文课程的性质就是语言性。叶圣陶先生说过:语文这一门课是学习运用语言的本领的。我们必须明确:语文教学必须以语言为本体,其目的就是要使学生具备与其学历相当的理解和运用汉语言文字的能力。学生语文学习的过程就是语言学习、语言理解、语言运用的过程,课堂教学的有效性就体现在学生语言学习是否有效上。
語文課程的本質錯位,是語文教學飽受詬病的根源,是新課改的先天不足……語文教育就是以語言為本位的課程實踐,語文課程的性質就是語言性。葉聖陶先生說過:語文這一門課是學習運用語言的本領的。我們必鬚明確:語文教學必鬚以語言為本體,其目的就是要使學生具備與其學歷相噹的理解和運用漢語言文字的能力。學生語文學習的過程就是語言學習、語言理解、語言運用的過程,課堂教學的有效性就體現在學生語言學習是否有效上。
어문과정적본질착위,시어문교학포수후병적근원,시신과개적선천불족……어문교육취시이어언위본위적과정실천,어문과정적성질취시어언성。협골도선생설과:어문저일문과시학습운용어언적본령적。아문필수명학:어문교학필수이어언위본체,기목적취시요사학생구비여기학력상당적리해화운용한어언문자적능력。학생어문학습적과정취시어언학습、어언리해、어언운용적과정,과당교학적유효성취체현재학생어언학습시부유효상。