学周刊:B
學週刊:B
학주간:B
Learning weekly
2012年
9期
196-196
,共1页
初中美术%审美情趣%培养
初中美術%審美情趣%培養
초중미술%심미정취%배양
按初中美术新课程标准的要求,在美术教学时应注重美术欣赏、审美情趣的培养。因此,在课堂上教师要采取一些新的教学方法,采用学生喜爱的灵活多样的教学手段,着力提高学生的艺术审美能力,实现高效的美术教学。教师要致力于锻炼学生在学习中的思维能力,提高他们对美术学习与欣赏的兴趣,使学生在愉快中学到知识,让学生积极主动地参与、思考,使他们的思维具有开放、灵活和独创性,锻炼学生的动脑动手能力。本人多年来一直从事初中美术教学工作,围绕如何培养学生美术的审美情趣做了一些探究与思考。
按初中美術新課程標準的要求,在美術教學時應註重美術訢賞、審美情趣的培養。因此,在課堂上教師要採取一些新的教學方法,採用學生喜愛的靈活多樣的教學手段,著力提高學生的藝術審美能力,實現高效的美術教學。教師要緻力于鍛煉學生在學習中的思維能力,提高他們對美術學習與訢賞的興趣,使學生在愉快中學到知識,讓學生積極主動地參與、思攷,使他們的思維具有開放、靈活和獨創性,鍛煉學生的動腦動手能力。本人多年來一直從事初中美術教學工作,圍繞如何培養學生美術的審美情趣做瞭一些探究與思攷。
안초중미술신과정표준적요구,재미술교학시응주중미술흔상、심미정취적배양。인차,재과당상교사요채취일사신적교학방법,채용학생희애적령활다양적교학수단,착력제고학생적예술심미능력,실현고효적미술교학。교사요치력우단련학생재학습중적사유능력,제고타문대미술학습여흔상적흥취,사학생재유쾌중학도지식,양학생적겁주동지삼여、사고,사타문적사유구유개방、령활화독창성,단련학생적동뇌동수능력。본인다년래일직종사초중미술교학공작,위요여하배양학생미술적심미정취주료일사탐구여사고。