试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
9期
82-82
,共1页
课本教学%数学教师%忽略%课堂教学效果%学生负担%数学教学%事半功倍%教学实践
課本教學%數學教師%忽略%課堂教學效果%學生負擔%數學教學%事半功倍%教學實踐
과본교학%수학교사%홀략%과당교학효과%학생부담%수학교학%사반공배%교학실천
在数学教学中，教师若能充分发挥课本的功能，就可以事半功倍，提高课堂教学效果。我们数学教师在教学实践中，应该始终抓住课本这个“纲”，在课本教学上狠下功夫，减少复习资料，不搞题海战术。这样，既减轻了学生负担，又培养了学生的多种能力。
在數學教學中，教師若能充分髮揮課本的功能，就可以事半功倍，提高課堂教學效果。我們數學教師在教學實踐中，應該始終抓住課本這箇“綱”，在課本教學上狠下功伕，減少複習資料，不搞題海戰術。這樣，既減輕瞭學生負擔，又培養瞭學生的多種能力。
재수학교학중，교사약능충분발휘과본적공능，취가이사반공배，제고과당교학효과。아문수학교사재교학실천중，응해시종조주과본저개“강”，재과본교학상한하공부，감소복습자료，불고제해전술。저양，기감경료학생부담，우배양료학생적다충능력。
