试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
9期
91-91
,共1页
英语素质教育%学生主动性%培养%参与课堂教学%课堂教学质量%学习主动性%教育改革%教育实践
英語素質教育%學生主動性%培養%參與課堂教學%課堂教學質量%學習主動性%教育改革%教育實踐
영어소질교육%학생주동성%배양%삼여과당교학%과당교학질량%학습주동성%교육개혁%교육실천
应试教育向素质教育转轨是一项深刻的教育改革，是一项伟大的教育实践，也是我国教育改革发展赋予广大教师的使命。英语学科实施素质教育，是全面落实素质教育的内在要求和必然途径，二十一世纪的英语教学必须是科学的现代化的英语素质教育。到底如何在英语教学中突出素质教育呢？我认为实施素质教育的关键所在就是要努力培养学生的学习主动性，让他们参与到课堂教学的全过程，真正体味学习的快乐。新课标倡导的自主学习、合作学习、探究学习，都是以学生的积极参与为前提的。学生要实现主动发展，参与是最基本条件。我们从实践中证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的广度与深度，直接影响着我们课堂教学的效果。正如有的专家所说，“没有学生的主动参与，就没有成功的课堂的教学质量”。那怎么让学生真正参与课堂？如何提高英语课堂教学质量？我认为，引导学生主动参与课堂教学是非常重要的，我们可以从以下几个方面做起：
應試教育嚮素質教育轉軌是一項深刻的教育改革，是一項偉大的教育實踐，也是我國教育改革髮展賦予廣大教師的使命。英語學科實施素質教育，是全麵落實素質教育的內在要求和必然途徑，二十一世紀的英語教學必鬚是科學的現代化的英語素質教育。到底如何在英語教學中突齣素質教育呢？我認為實施素質教育的關鍵所在就是要努力培養學生的學習主動性，讓他們參與到課堂教學的全過程，真正體味學習的快樂。新課標倡導的自主學習、閤作學習、探究學習，都是以學生的積極參與為前提的。學生要實現主動髮展，參與是最基本條件。我們從實踐中證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的廣度與深度，直接影響著我們課堂教學的效果。正如有的專傢所說，“沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂的教學質量”。那怎麽讓學生真正參與課堂？如何提高英語課堂教學質量？我認為，引導學生主動參與課堂教學是非常重要的，我們可以從以下幾箇方麵做起：
응시교육향소질교육전궤시일항심각적교육개혁，시일항위대적교육실천，야시아국교육개혁발전부여엄대교사적사명。영어학과실시소질교육，시전면락실소질교육적내재요구화필연도경，이십일세기적영어교학필수시과학적현대화적영어소질교육。도저여하재영어교학중돌출소질교육니？아인위실시소질교육적관건소재취시요노력배양학생적학습주동성，양타문삼여도과당교학적전과정，진정체미학습적쾌악。신과표창도적자주학습、합작학습、탐구학습，도시이학생적적겁삼여위전제적。학생요실현주동발전，삼여시최기본조건。아문종실천중증명，학생삼여과당교학적적겁성，삼여적엄도여심도，직접영향착아문과당교학적효과。정여유적전가소설，“몰유학생적주동삼여，취몰유성공적과당적교학질량”。나즘요양학생진정삼여과당？여하제고영어과당교학질량？아인위，인도학생주동삼여과당교학시비상중요적，아문가이종이하궤개방면주기：
