试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
9期
88-88
,共1页
高中信息技术%教学反思%以学生为主体%电子表格处理软件%信息技术课程%能力的培养%文字处理软件%课堂教学过程
高中信息技術%教學反思%以學生為主體%電子錶格處理軟件%信息技術課程%能力的培養%文字處理軟件%課堂教學過程
고중신식기술%교학반사%이학생위주체%전자표격처리연건%신식기술과정%능력적배양%문자처리연건%과당교학과정
信息技术课是一门实践性很强的学科。高中信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，掌握一些应用软件的基本操作技能，如文字处理软件、电子表格处理软件、简单的多媒体制作、网页制作等，培养学生的创新意识和创造能力。信息技术课堂教学过程中，不仅要营造好的课堂气氛，还要调动学生的主观能动性，让学生自主探究，还要注重学生综合处理信息的能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的学习氛围，使学生在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造。以下几点是个人的一点体会：
信息技術課是一門實踐性很彊的學科。高中信息技術課程主要是讓學生初步學會計算機的使用，掌握一些應用軟件的基本操作技能，如文字處理軟件、電子錶格處理軟件、簡單的多媒體製作、網頁製作等，培養學生的創新意識和創造能力。信息技術課堂教學過程中，不僅要營造好的課堂氣氛，還要調動學生的主觀能動性，讓學生自主探究，還要註重學生綜閤處理信息的能力的培養，彊調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬鬆、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生在快樂中活動，在活動中學習，在學習中創造。以下幾點是箇人的一點體會：
신식기술과시일문실천성흔강적학과。고중신식기술과정주요시양학생초보학회계산궤적사용，장악일사응용연건적기본조작기능，여문자처리연건、전자표격처리연건、간단적다매체제작、망혈제작등，배양학생적창신의식화창조능력。신식기술과당교학과정중，불부요영조호적과당기분，환요조동학생적주관능동성，양학생자주탐구，환요주중학생종합처리신식적능력적배양，강조이학생위주체적신식수집、처리화응용적실천활동，위신식기술교학영조“관송、주동、유열”적학습분위，사학생재쾌악중활동，재활동중학습，재학습중창조。이하궤점시개인적일점체회：
