CAJ | 학술논문

农村一线语文教师教育理念相对落后，视野不够开阔，对新课改要求的自主、合作、探究精神，难以落到实处。提供一种适合他们的教学模式可以让课改之路较为顺畅，收到比较理想的效果，同时也可以约束和规范教师教学行为，学生学习行为，教学有法才能教无定法。先“临帖”，再“入贴”，才能“破贴”。“五步五查”教学模式正是基于以上目的，以期为农村一线语文教师提供切实的帮助，使新课改落到实处。
농촌일선어문교사교육이념상대락후，시야불구개활，대신과개요구적자주、합작、탐구정신，난이락도실처。제공일충괄합타문적교학모식가이양과개지로교위순창，수도비교이상적효과，동시야가이약속화규범교사교학행위，학생학습행위，교학유법재능교무정법。선“림첩”，재“입첩”，재능“파첩”。“오보오사”교학모식정시기우이상목적，이기위농촌일선어문교사제공절실적방조，사신과개락도실처。