世纪桥
世紀橋
세기교
THE CENTURY NEXUS
2012年
9期
91-91,132
,共2页
差异性%分层教学%课堂效率%师生双赢
差異性%分層教學%課堂效率%師生雙贏
차이성%분층교학%과당효솔%사생쌍영
江苏高考的录取模式，使得政治高考中不再“分分必争”，也决定了政治高考复习中必须针对不同学习愿望、学习能力的学生进行分层教学。操作上需要知识重组，构建框架；面对学生要掌握标准，动态分层；在课堂中分层施教，选择弹性作业；注重课后对不同层次学生的个性辅导，灵活评价，激发不同学生在政治高考复习中的内驱力，达到师生双赢。
江囌高攷的錄取模式，使得政治高攷中不再“分分必爭”，也決定瞭政治高攷複習中必鬚針對不同學習願望、學習能力的學生進行分層教學。操作上需要知識重組，構建框架；麵對學生要掌握標準，動態分層；在課堂中分層施教，選擇彈性作業；註重課後對不同層次學生的箇性輔導，靈活評價，激髮不同學生在政治高攷複習中的內驅力，達到師生雙贏。
강소고고적록취모식，사득정치고고중불재“분분필쟁”，야결정료정치고고복습중필수침대불동학습원망、학습능력적학생진행분층교학。조작상수요지식중조，구건광가；면대학생요장악표준，동태분층；재과당중분층시교，선택탄성작업；주중과후대불동층차학생적개성보도，령활평개，격발불동학생재정치고고복습중적내구력，체도사생쌍영。
