美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2012年
9期
137-138
,共2页
高职院校%美术专业%引导学生%人文环境
高職院校%美術專業%引導學生%人文環境
고직원교%미술전업%인도학생%인문배경
针对高职院校学生美术专业基础差、专业水平参差不齐、学习态度不尽相同的状况，笔者提出高职教师在教学过程中要引导学生共同营造良好的人文环境，形成一种健康、积极向上的学风、班风和集体主义精神，提高学生的学习兴趣、专业激情和培养学生的专业认知度、专业荣誉感，从而事半功倍地完成教学目标和获得良好的教学效果。
針對高職院校學生美術專業基礎差、專業水平參差不齊、學習態度不儘相同的狀況，筆者提齣高職教師在教學過程中要引導學生共同營造良好的人文環境，形成一種健康、積極嚮上的學風、班風和集體主義精神，提高學生的學習興趣、專業激情和培養學生的專業認知度、專業榮譽感，從而事半功倍地完成教學目標和穫得良好的教學效果。
침대고직원교학생미술전업기출차、전업수평삼차불제、학습태도불진상동적상황，필자제출고직교사재교학과정중요인도학생공동영조량호적인문배경，형성일충건강、적겁향상적학풍、반풍화집체주의정신，제고학생적학습흥취、전업격정화배양학생적전업인지도、전업영예감，종이사반공배지완성교학목표화획득량호적교학효과。
