试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
10期
64-64
,共1页
生活实际%引导学生%作文教学%回归%个性%写作教学%热爱生活%真情实感
生活實際%引導學生%作文教學%迴歸%箇性%寫作教學%熱愛生活%真情實感
생활실제%인도학생%작문교학%회귀%개성%사작교학%열애생활%진정실감
新课标指出：写作教学应贴学生生活实际，让学生易于动，乐于表达，应引导学生关注现，热爱生活，表达真情实感。也是要求我们作文教学要生活。叶圣陶先生也说：“生活如泉，文章犹如溪流，泉源丰盈而不竭，溪流自然活泼，昼夜不息。”告诉我们：生活是作文的源泉，开了生活，作文将成为无本之，无源这水。生活是五彩缤纷，
新課標指齣：寫作教學應貼學生生活實際，讓學生易于動，樂于錶達，應引導學生關註現，熱愛生活，錶達真情實感。也是要求我們作文教學要生活。葉聖陶先生也說：“生活如泉，文章猶如溪流，泉源豐盈而不竭，溪流自然活潑，晝夜不息。”告訴我們：生活是作文的源泉，開瞭生活，作文將成為無本之，無源這水。生活是五綵繽紛，
신과표지출：사작교학응첩학생생활실제，양학생역우동，악우표체，응인도학생관주현，열애생활，표체진정실감。야시요구아문작문교학요생활。협골도선생야설：“생활여천，문장유여계류，천원봉영이불갈，계류자연활발，주야불식。”고소아문：생활시작문적원천，개료생활，작문장성위무본지，무원저수。생활시오채빈분，
