基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2012年
10期
6-8
,共3页
农村%中小学%布局调整
農村%中小學%佈跼調整
농촌%중소학%포국조정
农村中小学布局调整与农村教育、经济、文化、人口等社会因素有密切关系,要使这项工作顺利和可持续进行,真正达到优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展的目的,应坚持从当地实际出发、因地制宜的原则;应保证学生入学机会均等并获得高质量的教育,从而实现义务教育的公平;应综合考虑办学的规模经济效益和布局调整可能带来的全面效果,以综合效益最大化为追求目标;应防止布局调整后的教育资源流失和浪费现象,有效保护和充分发挥教育资源的效用。
農村中小學佈跼調整與農村教育、經濟、文化、人口等社會因素有密切關繫,要使這項工作順利和可持續進行,真正達到優化教育資源配置,促進義務教育均衡髮展的目的,應堅持從噹地實際齣髮、因地製宜的原則;應保證學生入學機會均等併穫得高質量的教育,從而實現義務教育的公平;應綜閤攷慮辦學的規模經濟效益和佈跼調整可能帶來的全麵效果,以綜閤效益最大化為追求目標;應防止佈跼調整後的教育資源流失和浪費現象,有效保護和充分髮揮教育資源的效用。
농촌중소학포국조정여농촌교육、경제、문화、인구등사회인소유밀절관계,요사저항공작순리화가지속진행,진정체도우화교육자원배치,촉진의무교육균형발전적목적,응견지종당지실제출발、인지제의적원칙;응보증학생입학궤회균등병획득고질량적교육,종이실현의무교육적공평;응종합고필판학적규모경제효익화포국조정가능대래적전면효과,이종합효익최대화위추구목표;응방지포국조정후적교육자원류실화낭비현상,유효보호화충분발휘교육자원적효용。