试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2012年
11期
23-23
,共1页
文言文教学%课堂教学效率%提问艺术%语文教学改革%一线教师%钱梦龙%玉门关%学生
文言文教學%課堂教學效率%提問藝術%語文教學改革%一線教師%錢夢龍%玉門關%學生
문언문교학%과당교학효솔%제문예술%어문교학개혁%일선교사%전몽룡%옥문관%학생
从现状来看，文言文似乎并未展示其迷人的魅力，文言文课堂教学效率低下的问题一直困扰着一线教师，造成教师教的辛苦，学生学的吃力。正如钱梦龙先生在《文言文教学改革刍议》讲到的：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，即使在语文教学改革很红火的年代，文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”究其原因，很多笔者认为主要在于教师教法机械单一。
從現狀來看，文言文似乎併未展示其迷人的魅力，文言文課堂教學效率低下的問題一直睏擾著一線教師，造成教師教的辛苦，學生學的喫力。正如錢夢龍先生在《文言文教學改革芻議》講到的：“文言文教學是語文教學改革的一箇‘死角’，即使在語文教學改革很紅火的年代，文言文教學這塊‘世襲領地’上仍然是一派‘春風不度玉門關’的荒涼景象。”究其原因，很多筆者認為主要在于教師教法機械單一。
종현상래간，문언문사호병미전시기미인적매력，문언문과당교학효솔저하적문제일직곤우착일선교사，조성교사교적신고，학생학적흘력。정여전몽룡선생재《문언문교학개혁추의》강도적：“문언문교학시어문교학개혁적일개‘사각’，즉사재어문교학개혁흔홍화적년대，문언문교학저괴‘세습령지’상잉연시일파‘춘풍불도옥문관’적황량경상。”구기원인，흔다필자인위주요재우교사교법궤계단일。
